Montessori Therapy is a Multidimensional functional complex (MFK) form of therapy which directly supports Inclusion of children, youth and adults in their families, their educational programs and their communities. For Montessori schools, the Montessori Therapist works to build the capacity of the school to include children with more diverse needs.
Montessori therapy is characterized by its holistic support approach and its structured way of working with scientifically developed materials that can be adapted to the needs of the patient. For this reason, in addition to Montessori pedagogy, areas from the disciplines of Montessori curative pedagogy, psychology and medicine are particularly important.
Beschreibung
Die Montessori-Therapie ist eine mehrdimensionale funktionale komplexe (MFK) Therapieform, die die Inklusion von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in ihren Familien, ihren Bildungsprogrammen und ihren Gemeinschaften direkt unterstützt. Programme und ihre Gemeinschaften. Für Montessori-Schulen arbeitet der Montessori-Therapeut daran die Fähigkeit der Schule aufzubauen, Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen zu integrieren.
Die Montessori-Therapie zeichnet sich durch ihren ganzheitlichen Förderansatz und ihre strukturierte Arbeitsweise mit wissenschaftlich entwickelten Materialien aus, die an die Bedürfnisse des Patienten angepasst werden können. Aus diesem Grund sind neben der Montessori-Pädagogik vor allem Bereiche aus den Disziplinen Montessori-Heilpädagogik, Psychologie und Medizin wichtig.
FUNDAMENTALS OF MONTESSORI THERAPY ARE:
1. The internationally recognized and proven Montessori pedagogy, developed by the Italian doctor and educator Dr. Maria Montessori.
2. The current state of knowledge in social pediatrics, genetics, neurophysiology, neuropsychology and psychology.
3. The current knowledge of developmental rehabilitation about the effects of limitations
and/or chronic illness on affected persons and their families, caregivers and other contact persons.
GRUNDLAGEN DER MONTESSORI-THERAPIE SIND:
1. Die international anerkannte und bewährte Montessori-Pädagogik, entwickelt von der italienischen Ärztin und Pädagogin Dr. Maria Montessori.
2. Der aktuelle Stand des Wissens in der Sozialpädiatrie, Genetik, Neurophysiologie,
Neuropsychologie und Psychologie.
3. Der aktuelle Wissensstand der Entwicklungsrehabilitation über die Auswirkungen von Einschränkungen und/oder chronischen Erkrankungen auf die Betroffenen und ihre Familien, Betreuer und andere Bezugspersonen.
TASK OF MONTESSORI THERAPY IS:
To promote the overall development of the patient by stimulating sensorimotor, cognitive, social and emotional development processes.
- To prevent an imminent mental and/or physical disability.
- To mitigate and/or compensate for an existing disability/limitation or its consequences.
- To support the greatest possible independence of the patient at home, at school and at work environments.
- To support parenting skills, and to develop interdisciplinary cooperation with all caregivers with the aim of facilitating patient inclusion in their living environment.
AUFGABE DER MONTESSORI-THERAPIE IST:
- Die Förderung der Gesamtentwicklung des Patienten durch die Stimulation sensorimotorischer, kognitiver, sozialer und emotionaler Entwicklungsprozesse.
- Um eine drohende geistige und/oder körperliche Behinderung zu verhindern.
- Um eine bestehende Behinderung/Einschränkung oder deren Folgen zu mildern und/oder auszugleichen.
- Um die größtmögliche Unabhängigkeit des Patienten zu Hause, in der Schule und am Arbeitsplatz zu unterstützen.
- Um die Erziehungsfähigkeiten zu unterstützen und die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit allen Betreuern zu entwickeln, mit dem Ziel, die Einbeziehung der Patienten in ihr Lebensumfeld zu erleichtern.